目前除了上課中演奏問題解決的即興影片，
我們會作兩個系列，一個是「唱與不唱區別」系列
第二個是「特別的銓釋」系列
每個人都擁有不同的個性跟特質，就像同學在班上，或公司員工，每個人都是異於他人的獨特，因此在詮釋上會有些微，甚至截然不同的差異（當然，樂曲的基調，如快樂或哀傷的基調不變。）
特別銓釋系列我們會選出動人、令人豎起耳朵傾聽、或有獨特見解、亦或是充滿個人風格的片段。（在YouTube''Rubato''音樂會影片中，陳凱翔演奏的貝多芬即是詩人的貝多芬，因他天生的氣質）
影片中貝多芬悲愴第二樂章的第二主題，第一種銓釋，可以感受到靈魂的折磨，萃鍊成樂思。這樣的表達剛好可以跟第二樂章優美的第一主題作對比。（上篇影片演奏的是第一主題）
第二種就偏流動性的吟唱。深度不若第一種，因這樂章屬歌唱性，如果想淡淡的處理，接下段再往下沉。端看個人樂思，思考跟感受（理性與感性）都很重要！
可以演奏看看，您適合哪一種？
示範者是位高中生喔！
